2016秋,清邁,志工日誌四( ENP Volunteer’s journal 4)
  跟大家分享...大象救援中心的故事... 作者/攝影者:韻璇/小米     【千呼萬喚,屎出來】 篇頭相片-象便上的南瓜苗 回到台灣,想念的是清邁緩慢的步調,大雨後土地青草的氣息,大象公園裡不時吠叫爭地盤的狗兒,夏天行李箱上坐著的暹羅貓,還有,隨時可以瞥見的優閒象群。大象志工的協助工作裡,有一個就是大家能直接想到的事...「掃大便」。 【圖說:猜猜這隻大象吃了些甚麼?】   話說,每一隻大象...
2017大專青年營隊—FSC森林陣線聯盟
         你知道,在我們生活食衣住行的同時,全球森林正以每分鐘消失48座足球場大小的面積迅速衰退,然而環境總是沉默以對... 若你也為森林現況感到心痛,那就加入我們,成為守護環境的新力量。        森林提供人類生活所需,唯有合適的管理方式,締造森林永續之路,有一群人,正在為此找尋解決之道,他們以「FSC」作為代碼,在全球森林被猖獗開發的時候,跳出來抵擋大規模破壞,但是反向力量敵不及...
A→A+, 向美國島木學習 自然中心高階經營管理工作坊
  覺得自己的中心發展停滯不前? 看著人員來來去去,不知如何育人留人? 想與社區、企業建立永續的伙伴關係? 期待更上一層樓,邁向A+? 6/9-10歡迎來學習美國島木經驗, 與執行長、財務長面對面, 學習五星級中心的經營管理Know-How。   ●研習日期:2017年6月9-10日(週五、六)上午8:30-17:00 ●研習地點:台灣師範大學環境教育研究所304教室(台北市文山區汀州路四段88...
106年度環境教育設施場所實務增能工作坊
【106年度環境教育設施場所實務增能工作坊】        環境教育設施場所是臺灣推動環境教育的重要場域。為提升場域本身的環境教育核心與服務品質,今年度環境教育實務增能工作坊將依據環境學習中心的四大構面「場域設施」、「課程方案」、「經營管理」、「人員」,規劃突顯教育核心提升服務品質的系列課程。 實務班(一)與地方共好的經營策略 | 活動緣起 |        自1992年聯合國發表《里約宣言》(R...

友種實績

友種輔導環境教育設施場所認證通過 1.台江國家公園 2.金門國家公園 3.壽山國家自然公園 4.野柳地質公園 5.新竹科學園區汙水處理廠 6.宜蘭深溝水源生態園區 友種客戶 友種服務足跡 友種團隊這幾年在全台各地輔導環境教育人員增能培訓、社會大眾戶外環境教育體驗,並提供環境教育設施場所人員駐點的服務,並與企業結合共同推動環境教育,截至2015年底課程設計共計80套教學方案,總計服務人次將近40,000人;人員培訓將近6000人次。  
合作單位 台北市大地工程處 合作項目 貴子坑水土保持教學園區環境教育推廣活動與環境教育場所認證規劃 合作內容 與臺北市大地工程處建立夥伴關係,共同辦理生態環境教育活動、課程方案規劃、教案執行等工作,藉由此計畫之執行,一方面充分發揮教學園區之環境解說教育潛力,提高市民對森林之認識,二方面活絡教學園區之使用度,行銷教學園區知名度,作為未來成立「貴子坑水土保持教學園區」之環境教育設施場所建議。 計畫目標 活絡教學園區之環境教育推廣功能。 行銷「貴子坑水土保持教學園區」。 協助未來申請環境教育設施場所認證資料的準備。      
  合作單位 WWF世界自然基金會 合作項目 長江濕地網絡自然學校策略會議工作坊 長江濕地網絡自然學校環境教育教學設計工作坊 合作內容 以提升長江濕地網絡自然學校整體營運發展,並建置環境教育的方案發展。兩場共計約80人。   計畫目標 瞭解環境教學資源的運用性。 瞭解教學方案發展的模式。 實際進行方案與策略的規劃。 活動剪影  
  合作單位 台大農場、財團法人建蓁環境教育基金會 合作項目 2014年台大農場環境教育教學工作坊 合作內容 以提升台大農場環境教育人員在環境教育教學實務方面的認識為主。期能藉由教學理論和實務的結合,提升現場活動設計能力之增進。   計畫目標 瞭解環境教學在資源管理運用上的重要性。 瞭解教學發展的模式。 實地進行教學之設計。 活動剪影
    合作單位 林務局羅東林區管理處 合作項目 2014-2015年紅樹林生態教育館駐館委託專業服務  合作內容 「淡水河紅樹林自然保留區」擁有台灣最大的紅樹林自然景觀,是民國75年第一座政府公告的保護區。紅樹林是地球上相當重要的生態循環區域,是眾多生物賴以生存的生存空間,更有著保護海岸線與保育生態等多種重要價值。保留區內主要的保護對象-水筆仔,是極為珍貴的國寶級植物,全區面積達76.41公頃,其中水筆仔純林就佔了60公頃之廣,其他伴生植物、彈塗魚、招潮蟹及水鳥等構成了典型的河口濕地生態系。 為推廣大眾對紅樹林生態有更多的認識,1998年成立的「紅樹林生態教育館」,以環境解說與環境傳播等方式...