撰文、圖片提供／友種團隊 劉應廷（馴鹿）

說到離島，大家第一個反應就會想到澎湖、小琉球、綠島，但是你知道嗎？其實距離臺灣最近最近的離島，就在距離本島只有75公尺的和平島！和平島擁有得天獨厚的自然環境，千萬年海底抬升作用形成的大寮層沉積岩，受到浪花與海風日夜不停的雕琢，不僅有海底生物存在證明的生痕化石，更有千奇百怪的岩石地景。廣闊平坦的海蝕平台，更孕育出豐富的潮間帶生態，可以說是親海的最佳場所，2018年開始，友種的海洋教育品牌「慢島旅」與榮成山與田教育基金會攜手合作，邀請北北基學子來到基隆，透過潮間帶調查、海洋浮游生物觀察、海洋廢棄物清理，建立與海洋的連結，實際當個海洋科學家學習環境技能，並親自為守護海洋付出行動。

守護海洋母親

捲起衣袖彎下腰，在白色的海灘上拾起一顆廢棄浮球，咦？為什麼是白色的海灘呢？原來在本來海灘上，鋪滿了一層碎碎的「保麗龍沙」，遮蓋住了海灘原本的顏色。「老師，這根本撿不完啊！」
數不清、撿不完的海洋廢棄物，到底是從哪裡來的呢？透過大隊接力的方式，讓孩子回想曾經丟進垃圾桶裡的垃圾，各式各樣五花八門，可回收的、不可回收的、可分解的、不可分解的，但不論是什麼類型，如果沒有妥善的被處理，隨著雨水到河川再沖刷入海，咻～就到了眼前海灘上看見的垃圾了。有時候，關閉水龍頭才是停下水的最好方法，就好像減少一次性垃圾的產生，源頭減量才是對環境最友善的幫助。

鋁線纏繞著色彩繽紛的海玻璃，它們是海廢裡的寶石，被浪花與風沙經過無數歲月的淘洗與打磨，最終才變成一顆顆獨一無二的模樣。藉由學生的創意與巧思，重新讓海玻璃擁有新的生命，創造新價值的同時，同時也給予海洋廢棄物一個新的選擇。

一滴海水的秘密

看不見，就代表不存在嗎？讓我們化身成一條魚，認識在牠的眼中能看見什麼我們看不見的世界！在一滴海水裡就有數不清的生物，而一大片廣袤的大海，到底有多少浩瀚的宇宙呢？

學生將象徵不同生物的桶子層數緊緊相疊，形成了環環相扣的食物鏈，建立起海洋世界的生態金字塔，無數的生命都仰賴微小的浮游生物才得以維生，牠們，才是生態最重要的基石。

這麼重要的浮游生物，當然不能只用影片認識牠呀！就像一位調查海洋的學者，我們帶著浮游生物網、拎著廣口瓶到海邊，親自打撈浮游生物回去觀察！左三圈、右三圈，隨著廣口瓶裡慢慢流入濃縮後的海水，代表著許多的小生命也即將跟著我們回到教室裡！

拿出手機，將撈回來的海水精選出一滴在顯微鏡底下觀察，才發現在鏡頭下的另一端，是五顏六色海洋的萬花筒。有呆萌的螃蟹大眼幼生，有枝枒茂密的綠色藻類，長著直升機翅膀的螺類寶寶，還有靜不下來的端腳類。隨著一聲聲的驚呼響起，學生們才知道原來海洋裡還有另外一個世界，興奮的不停按著照片快門，希望將這個世界看到的一切都帶回去與爸媽分享。此時此刻，好奇心正在教室愉快的哼著歌盤桓。
浮游生物的重要性在課程中早已不知不覺的記在每一位孩子的心中，當生態金字塔抽掉浮游生物的那一刻，大家都不自覺得張大嘴巴「啊」了一聲。或許每個人都能意識到金字塔垮下來的結局，但真正重要的是，將知識與所學付諸行動，從日常生活中減少會在海洋裡出現的塑膠微粒，這才是一滴海水秘密裡最重要的啟示。

小小海洋科學家

潮間帶裡會出現什麼生物呢？螃蟹、章魚、螺、魚……等等好多好多。但，不知道有沒有注意到，如此之多的生物生活在潮間帶，面臨的是什麼樣的挑戰呢？浪花的衝擊、炎熱的太陽、忽高忽低的鹹度、颳起的海風，為了要面對這些來自大自然的挑戰，潮間帶的生物們發展出各式各樣的裝備與武器，透過猜猜我是誰的遊戲，讓學生了解潮間帶會出現的生物，以及為了因應環境所產生的構造，畢竟，這年頭大家的生活都很不容易（嘆氣）。

穿著防滑鞋走進潮間帶，調查一塊石頭上的有什麼生物在這裡棲息，咦？為什麼要調查一片光禿禿的石頭呢？仔細一瞧，原來有成群的玉黍螺家族在這裡躲避陽光的曝曬，還有平常只會在夜市中看見的「燒酒螺」呀！除此之外，還有許多的生物都住在這片潮間帶裡。為了成為一位小小海洋科學家，學生們趴在地上認真做著調查，浪花浸濕了褲管，隨著一隻隻的生物被記錄在調查板上，一份生態記錄的調查表也慢慢地成形了！
回到教室，孩子們臉上帶著滿足的笑容，卻也有著濃濃的疑惑，「老師，為什麼我們要這麼辛苦的做調查呀？」，原來，這樣的調查是為了剛剛看見美麗的潮間帶留下紀錄，告訴大家曾經有這麼多可愛而美麗的生物在這裡棲息與生活，也歡迎大家隨時去潮間帶參觀。然而，也正因為潮間帶離人們的生活太接近，很容易遭受的破壞，蓋工廠、消波塊、填海造陸等等人為開發，都很容易讓這幅美麗的景象消失，因此，大家也可以在日常生活中想一想，有什麼可以為海洋盡一份心力的地方喔！

攜手共創影響力

感謝榮成山與田教育基金會與友種一同規劃並執行本計畫，透過讓孩子親自接觸海洋的學習機會，增加守護海洋的知識、技能與行動經驗。2018實施迄今已完成222場次，參與計劃的人數共6,588人（學生5,590人，師長998人），在課程中共清理了10,691.4公斤的海洋廢棄物，撿拾28,749個寶特瓶，更有學生於回饋中提到參加活動後自己的成長與對海洋感動，影響力深遠。

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