撰文、圖片提供／友種團隊 吳柏毅（阿柏）

企業的社會責任

約自1950年代開始，因為消費者意識抬頭，要求企業善盡社會責任，開啟了企業社會責任的大門。
1970學者定義企業的社會責任為「企業的義務就是追求所有符合社會價值觀與滿足社會的所有活動」。2015年聯合國發布永續指標進一步訂定17個面向。更於2021年起，企業CSR報告書中除了需強化報導氣候變遷議題，尚需研擬SASB加入報告書報導主軸，並正式更名為「永續報告書ESG」。台灣同年底也公告將擴大強制編製範圍，例如自2023年起上市公司強制編製報告書的門檻，從原本股本50億調整為20億以上者等。可見，企業的社會責任逐漸成為企業為基本DNA。
企業在ESG付出不少，但有什麼方式或管道或可以讓一般大眾或員工知道？環境教育或許是一種選擇，透過完善規劃的課程，不僅能參與者參與課程有效吸收與獲得，也有機會傳遞企業在ESG的努力。

環境教育做為企業ESG的一種方式

環境友善種子長期合作的伙伴——第一銀行，在2019年成為國內金融業第一家取得環境教育設施場所認證的銀行，將集團於2010年「永續金融，第一品牌」的目標與相關作為轉化為課程主軸，針對不同對象（包含一般大眾及內部員工）辦理推廣課程，透過環境教育將「永續金融」概念分享給參與者。
「綠色金融教育館」目前包含下列4式課程主題如下：

• 成人課程「綠色融資體驗趣」：在遊戲與討論中體驗綠色融資的基本概念與審查原則，進而瞭解金融在環境永續發展方面中扮演的角色。
• 成人課程「風險保衛戰」：透過小組討論決定每回合投資策略，從中瞭解產業永續經營應注重之環境(包含氣候變遷)風險及風險管理預防對策，認識氣候風險管理實務經驗。
• 親子課程「看見銀行的綠色密碼」：從企業軟、硬體營運改善為友善環境的方式，包含透過數位化取代傳統服務後，減少對紙資源的需求及了解綠建築的基本概念與對環境的好處。
• 學生課程（高年級）「佛斯特的格林學院」：自學員自身的消費行為著手，認識綠色標章，思考綠色消費選擇，並認識支付方式的演進，進而思考各種支付選擇對環境的影響。

讓ESG報告書不再只是報告

歷年來我們也從學員的回饋得知他們參與後的收獲，例如「我以前只知道銀行是借錢、存錢的地方，但從來不知道原來還有綠色金融」「學習到風險控管的重要性，謝謝！活動寓教於樂，Good！」
我們也知道ESG將不再只是一本報告書，未來ESG所羅列的內容都需與單位本業有關，而環境教育是一項很好做為「S社會面向」公眾溝通或「G公司治理」員工訓練的途徑，或許環境教育是做為企業ESG的其中一種好方法。