撰文/友種團隊 陳湘寧（小金剛）
照片提供/環科工程顧問公司

曾經，我們都擁有閃閃發亮的眼神，那可能是在10歲、20歲、30歲的時候（當然40歲以上也可能會有）。當時的自己對世界懷抱希望，想要一展抱負，也可能曾經採取一些行動。在台灣各地，也有這樣一群年輕人，他們關心這個世界，「想為這塊土地做些什麼」是他們共同的盼望。

為了支持、守護這個盼望，友種團隊已經連續三年與環科工程顧問公司合作，協助環保署辦理「環保青年培訓工作坊」，期待讓更多關心環境的青年拓展視野，對話交流，共創解方，深化內在信念，並朝向自我實現，有力量去守護自己和這個世界。

今年，我們帶著這樣的信念承辦3場環保青年工作坊，學員從國小（對你沒看錯，是國小），國高中到大學、研究所都有，還有許多仍屬於青年身分的社會人士一起參與。課程除了安排環境與永續發展、領導力、影響力、新創相關的主題講座，也邀請多位青年環境行動家，及歷屆 #環保署環保青年領袖 分享他們的行動故事，鼓舞青年們傾聽自己的聲音，並勇敢為自己、為土地行動。

甘地曾說：成為你想看見的改變 (Be the change you want to see.)，友種團隊期盼這3場工作坊不只是講座與交流，更能透過我們的專業，引導青年們共同思考、討論創意行動點子。我們運用多年來的環境教育課程設計、引導工具設計的專長，為3場工作坊設定了不同的討論議題，及3套創意思考的工具，讓大家一起激盪更多創意有趣的想法及做法。這3套工具分別是：

【設計思考】
設計思考（Design Thinking）強調以人為本的設計方法論，以更貼近人的需求及痛點，找出關鍵問題，發展出具有洞見的方案。第一場工作坊，我們設定的議題為「網購減廢」及「外送減廢」，並運用設計思考的概念，讓學員推想相關利害關係人（如消費者、服務或產品的提供者—賣家、物流、實體通路、系統平台等）對目前解決策略的想法，並在考量他們的需求痛點，思考方案的調整方式，或腦力激盪其他創意方案。

【水平思考法】
水平思考法（Lateral thinking）有別於傳統直線型的邏輯思考方式（即「垂直思考」），又稱橫向思維、非線性思維，講求廣度的創意思考，以觸類旁通。第二場工作坊，我們設定的議題為「食物減廢」，學員分別針對不同的「剩食產生階段」及「剩食原因」，依循「焦點設定」與「建立假設」，再進行「發展構想」。水平思考法可以改變慣行思考模式，透過非直接且天馬行空的方式，找出解決方法！

【鉤癮模式】
鉤癮模式（Hooked Model）主要在培養目標對象使用產品/服務的習慣，甚至對產品「上癮」，從而達到商業上的成功。我們將這樣的模式運用在第三場的進階工作坊，激發青年思考環境行動解方的創新與優化，如何讓目標對象投入方案中，產生習慣，甚至上癮的心理機制，藉此強化參與環境行動的動機與延續性。透過此模式的方法激盪，引導青年們思考方案內容如何更具有吸引力及持續性。

環境教育的關切面向，從「人與環境」、「人與人」到「人與自己」，走在環境行動的路上，我們關心的不只是環境或利害關係人，最重要的是如何守護自己的信念，保持開放的心胸，持續創造正向改變。因此第三場工作坊最後，我們邀請專家導師來和青年們聊聊，當自己的理念被質疑、自我懷疑、勇氣不足的時候，可以如何幫助自己持續走下去。

「未來，不在他方，它就在你每一個向前的步伐裡。」友種團隊期待透過每一個專案、每一場課程，在每一步運用我們環境教育專業，與所有關心環境的夥伴們同行，一起讓環境更美好，人心更幸福。